Με καθυστέρηση ετών οι σχολικοί ψυχολόγοι περνάνε το κατώφλι των σχολικών μονάδων. Χθες ανακοινώθηκαν από το υπουργείο Παιδείας οι ομάδες των σχολείων όπου τοποθετείται ένας ψυχολόγος. Το έργο του σχολικού ψυχολόγου είναι να προάγει την ψυχοσυναισθηματική, κοινωνικηή και γνωστική ανάπτυξη των μαθητών, τη συναισθηματική ισορροπία και την ενδυνάμωση όλων των εμπλεκομένων στην εκπαιδευτική διαδικασία. Επίσης να ενισχύει την προαγωγή προσωπικών και ομαδικών θετικών στάσεων και συμπεριφορών και προτείνει λειτουργικές διεξόδους αντιμετώπισης των αρνητικών στάσεων και συμπεριφορών Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥΣ Ο ρόλος του είναι συμβουλευτικός, υποστηρικτικός και θεραπευτικός προς τους μαθητές, τις οικογένειες τους και το εκπαιδευτικό προσωπικό του σχολείου. Παράλληλα δημιουργεί τις προϋποθεìσεις αντιμετώπισης καταστάσεων κρίσεων με απολυτό σεβασμό στην προσωπικότητα των εμπλεκομεìνων. Ευαισθητοποιεί και ενημερώνει τους μαθητές, τους γονείς και το προσωπικό του σχολειού σε διαφορά θέματα που αφορούν την ειδικότητα του. Σχεδιάζει και εφαρμόζει προγράμματα πρόληψης και προαγωγής της ψυχικής υγείας. Στα καθήκοντά του είναι επίσης η συνεργασία με το εκπαιδευτικό προσωπικό του σχολειού και να ενημερώνει συστηματικά τους ατομικούς φακέλους των μαθητών, οι οποίοι φυλάσσονται σε ασφαλή χώρο με ευθύνη του διευθυντή του σχολειού. ΣΤΗΝ ΑΧΑΪΑ Σύμφωνα με τον πίνακα του υπουργείου οι ομάδες των δημοτικών σχολείων της Αχαϊας που αποκτούν σχολικό ψυχολόγο είναι τα εξής: ΟΜΑΔΑ 126 10ο, 2ο, 3ο, 5ο και 9ο Αιγίου ΟΜΑΔΑ 127 2ο και 3ο Κάτω Αχαΐας, Βραχνεΐκων, Μιντιλογλίου, Σαγεΐκων ΟΜΑΔΑ 128 2ο Οβρυάς, 51ο και 65ο Πατρών, Δεμενίκων, Σαραβαλίου ΟΜΑΔΑ 129 32ο, 33ο, 42ο, 44ο και 45ο Πατρών ΟΜΑΔΑ 130 18ο, 24ο, 53ο, 54ο και 60ό Πατρών ΟΜΑΔΑ 131 13ο, 20ο, 25ο, 46ο, 9ο (Γ. Γλαράκης) Πατρών ΟΜΑΔΑ 132 19ο, 26ο, 2ο (Στρούμπειο), 34ο και 35ο Πατρών ΟΜΑΔΑ 133 50ο Πατρών, Καλαβρύτων Αγλαΐα Κοντή – Ελένη Χάμψα, Κάτω Καστριτσίου, Ρίου και Αγίου Βασιλείου.
ΜΑΡΙΝΑ ΡΙΖΟΓΙΑΝΝΗ